Studi Tentang Efektivitas Terapi Seni dalam MengurangiGejala PTSD pada Penyintas Bencana

Authors

  • DINDA FADILLAH BR. PURBA Author

Abstract

Penyintas bencana sering menghadapi berbagai tantangan psikologis yang signifikan, termasuk Post-Traumatic

Stress Disorder (PTSD), yang dapat mengganggu kualitas hidup mereka. PTSD merupakan gangguan mental yang

timbul setelah mengalami atau menyaksikan peristiwa traumatis dan ditandai oleh gejala seperti kilas balik,

kecemasan, mimpi buruk, dan penghindaran terhadap situasi yang mengingatkan pada trauma. Dengan

meningkatnya angka penyintas bencana yang mengalami PTSD, penting untuk mencari intervensi yang efektif dan

berkelanjutan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas terapi seni sebagai pendekatan alternatif dalam

mengurangi gejala PTSD di kalangan penyintas bencana. Terapi seni, yang menggabungkan aspek psikologis dan

ekspresi kreatif, dapat membantu individu mengekspresikan emosi yang sulit diungkapkan dan menemukan

pemahaman yang lebih dalam tentang pengalaman traumatis mereka. Melalui pendekatan campuran yang

melibatkan analisis kualitatif dan kuantitatif, penelitian ini melibatkan 50 penyintas bencana yang dibagi menjadi

dua kelompok. Satu kelompok mengikuti sesi terapi seni selama delapan minggu, sedangkan kelompok kontrol tidak

menerima intervensi apa pun.

Hasil penelitian menunjukkan penurunan signifikan dalam gejala PTSD pada kelompok yang menjalani terapi seni,

dengan skor rata-rata menurun dari 35 menjadi 20. Selain itu, wawancara mendalam dengan peserta terapi

mengungkapkan bahwa mereka merasa lebih mampu mengatasi trauma mereka, serta mengalami peningkatan

dalam kualitas hidup dan kemampuan beradaptasi. Temuan ini menyoroti pentingnya terapi seni sebagai alat

intervensi yang bermanfaat dalam konteks kesehatan mental bagi penyintas bencana. Penelitian ini diharapkan

dapat memberikan kontribusi pada pengembangan program rehabilitasi yang lebih komprehensif untuk mendukung

penyintas dalam proses penyembuhan mereka.

References

Minauli, I., & Siregar, H. M. (2013). Hubungan Antara Kepercayan Diri Dengan Body Image Pada Members

Fitness City Club Medan.

Lubis, M. R., & Wahyuni, N. S. (2004). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Penerapan Kurikulum Berbasis

Kompetensi Dengan Sikap Kritis Pada Siswa SMP Methodis 4 Medan.

Lubis, L., & Aziz, A. (2016). Hubungan Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual dengan Perilaku

Agresif pada Siswa Sekolah Menengnah.

Hardjo, S. (2000). Hubungan Antara Kematangan Emosional Dengan Kemandirian Pada Mahasiswa LP3I-A

Medan.

Siregar, E. S., Budiman, Z., & Novita, E. (2013). Buku Pedoman Kegiatan Praktikum di Laboratorium Psikologi.

Hardjo, S. (2021). Studi Identifikasi Faktor Penyebab Stres Akademik Pada Siswa SMA Swasta Budisatrya

Medan.

Hardjo, S., & Dewi, S. S. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar dan Self Efficacy Terhadap Kemandirian Belajar

Siswa SMP Negeri 3 Pancur Batu.

Purba, A. W. D., & Wahyuni, N. S. (2021). Hubungan Teman Sebaya Dengan Kepercayaan Diri Pengguna Make

Up Pada Siswi SMK Negeri 8 Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Siregar, M., & Hasmayni, B. (2011). Studi Identifikasi Ketertarikan Interpersonal dalam Memilih Pasangan

Hidup Pada Remaja Akhir di Kelurahan Sungai Sentosa Kecamatan Panai Hulu Kabupaten Labuhan

Batu (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Siregar, N. I., & Siregar, F. H. (2003). Hubungan Antara Minat Wiraswasta dengan Kemampuan Siswa SMK

AL-Wasliyah 3 Medan Program Studi Manajemen Bisnis Semester V Pada Mata Pelajaran Manajemen

Bisnis.

Wahyuni, N. S. (2016). Asesment Psikologi Interview.

Munir, A., & Siregar, F. H. (2016). Hubungan Antara Self Efficacy dengan Kemandirian Belajar pada Siswa

SMK Pertanian Pembangunan Negeri Kutacane.

Sulistyaningsih, W., & Hardjo, S. (2016). Hubungan Pola Asuh Permisif dan Iklim Sekolah dengan Perilaku

Bullying pada siswa MTS Al-Halim Sipogu.

Wati, A., & Budiman, Z. (2013). Studi Identifikasi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Seks Bebas

Remaja di Rumah Kos Kelurahan Desa Suka Damai Kabupaten Langkat.

Hardjo, S., & Dewi, S. S. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar dan Self Efficacy Terhadap Kemandirian Belajar

Siswa SMP Negeri 3 Pancur Batu.

Dewi, A. H. (2017). Hubungan Lingkungan Kerja Fisik dengan Kepuasan Kerja Perawatan di RSU Haji Medan.

Lubis, L., & Aziz, A. (2014). Efektifitas Permainan Tradisional Kucing-Kucingan untuk Mengembangkan

Prilaku Sosial Anak di TK Rokan Jaya.

Hardjo, S. (2000). Pemilihan Warna Ditinjau Dari Tipe Kepribadian.

Hardjo, S. (2004). Kesadaran Beragama Dalam Usaha Mengurangi Delinquency Pada Remaja.

Purba, A. W. D., & Alfita, L. (2018). Perbedaan Motivasi Kerja antara Karyawan Kontrak dengan Karyawan

Tetap di JNE Express Across Nation Cabang Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Siregar, F. H., & Siregar, N. I. (2003). Perbedaan Kemampuan Belajar Berhitung Anak di Tinjau dari Murid

yang Berasal Dari Taman Kanak-Kanak Pada Murid Sekolah Dasar Negeri No. 101736 Kecamatan

Medan Sunggal.

Wahyuni, N. S. (2004). Hubungan Antara Konflik Organisasi Dengan Moral Kerja Para Karyawan.

Purba, A. W. D. (2019). Hubungan Stress Ibu Dengan Perilaku Kekerasan Terhadap Anak Di Kecamatan

Lembah Sabil Kabupaten Aceh Barat Daya (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Hardjo, S. (2002). Perkembangan Moral Judgement Pada Remaja Siswa Siswi Kelas Unggulan dan Non

Unggulan.

Purba, A. D., & Dewi, S. S. (2014). Perbedaan Perilaku Agresif ditinjau dari Tipe Kepribadian AB pada Siswa

SMA Sinar Husni Medan.

Purba, A. W. D., & Siregar, N. I. (2013). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Bimbingan dan Konseling

Dengan Minat Konsultasi Pada Siswa Kelas XI SMA Yapim Sei Glugur.

Dewi, S. S. (2012). Hubungan Kualitas Kelekatan dan Kemampuan Kreatifitas.

Siregar, N. I., & Lubis, R. (2011). Efektifitas Metode Ceramah dan Diskusi Kelompok Terhadap Pembentukan

Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi di SMA Yayasan Tunas Binjai Utara.

Alfita, L. (2012). Hubungan Antara Motivasi Konsumen dan Keterlibatan Konsumen Terhadap Pengambilan

Keputusan Pembelian.

Siregar, M., & Azis, A. (2011). Hubungan Minat Menonton Dialog Politis dan Kemampuan Matematis Logis

dengan Kemampuan Berpikir Kritis pada Mahasiswa Fakultas Psikologis Universitas Medan Area.

Alfita, L., & Munir, A. (2016). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Penyesuaian Diri Istri

Terhadap Mertua (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Hardjo, S. (2002). Hubungan Antara Konsep Moral Dengan Disiplin Kerja pada Pegawai Dinas Pendapatan

Daerah Kota Medan.

Hardjo, S., & Novita, E. (2021). Hubungan Komunikasi Atasan Dan Bawahan Dengan Loyalitas Karyawan PT.

Mopoli Raya Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Hardjo, S. (2010). Hubungan Antara Harga Diri Dengan Penalaran Moral Remaja di Kelurahan Bandar

Khalipah Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Lubis, A. W., & Siregar, N. I. (2011). HUBLINCAN PERSEPSI CINTA DENGAN PERILAKU SEKSUAT PADA

REMAJA DI KELURAHAN ASAIV KUMBANG MEDAN.

Hardjo, S. (2004). Hubungan Antara Metode Pengajaran Dengan Kemampuan Bertanya Pada Siswa.

Lubis, S. A., & Aziz, A. (2014). Hubungan Dukungan Orang Tua dan Religiusitas dengan Pembinaan Akhlak

Siswa SMA Negeri 1 Pante Bidari Kabupaten Aceh Timur.

Downloads

Published

2024-11-19