Dampak Psikologis Pandemi COVID-19 terhadap KesehatanMental Tenaga Kesehatan di Kalangan Remaja
Abstract
Pandemi COVID-19 yang melanda dunia sejak awal tahun 2020 telah menciptakan krisis kesehatan global yang belum
pernah terjadi sebelumnya. Dalam konteks ini, tenaga kesehatan, terutama remaja yang terlibat dalam bidang medis,
menjadi garda terdepan dalam penanganan virus. Meskipun mereka memiliki semangat dan dedikasi tinggi, banyak
di antara mereka mengalami dampak psikologis yang signifikan akibat stres yang berkepanjangan. Penelitian
menunjukkan bahwa remaja yang bekerja sebagai tenaga kesehatan menghadapi berbagai tantangan mental,
termasuk kecemasan, depresi, dan perasaan terisolasi. Meningkatnya beban kerja, ketidakpastian tentang virus, dan
kekhawatiran akan keselamatan diri dan keluarga menjadi faktor utama yang memicu stres. Selain itu, pandemi ini
juga mengakibatkan terbatasnya interaksi sosial, yang berkontribusi pada perasaan kesepian dan alienasi di
kalangan tenaga kesehatan remaja.
Stigma sosial yang melekat pada profesi kesehatan, terutama di tengah pandemi, semakin memperburuk keadaan
mental mereka. Banyak tenaga kesehatan remaja yang merasakan diskriminasi dan penolakan dari masyarakat, yang
dapat mengakibatkan perasaan tidak berdaya dan rendah diri. Hal ini berpotensi mengganggu kinerja mereka dalam
memberikan pelayanan kesehatan yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam dampak
psikologis yang dialami oleh tenaga kesehatan remaja selama pandemi, serta pentingnya dukungan psikologis dan
intervensi kesehatan mental untuk mereka. Melalui pendekatan kualitatif dan kuantitatif, hasil penelitian ini
diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang kondisi kesehatan mental tenaga kesehatan
remaja, serta mendorong pembuatan kebijakan yang lebih responsif terhadap kebutuhan mereka di masa krisis
seperti pandemi.
References
Aziz, A. (2014). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Subjective Well-Being Pada Remaja Di Sma
Dharmawangsa Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Hardjo, S., & Siregar, N. I. (2011). Hubungan Antara Religiusitas dengan Penalaran Moral pada Remaja Siswa
SMA Panca Budi.
Darmayanti, N., & Wahyuni, N. S. (2006). Kreativitas Siswa Ditinjau Dari Penerapan Kurikulum Berbasis
Kompetensi Studi Perbandingan Antara SMA Al Azhar Dengan Pesantren Ar Raudhatul Hasanah
Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Budiman, Z. (2023). Hubungan Self Control Dengan Kecanduan Game Online Mobile Legends Pada Mahasiswa
Fakultas Psikologi Universitas Medan Area (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Wahyuni, N. S. (2003). Hubungan Antara Persepsi Komunikasi Atasan dan Bawahan Dengan Keikatan
Karyawan Pada Perusahaan.
Hardjo, S. (2016). Analisis Dampak Role Ambiquity Pada Pegawai di Instansi Perwakilan BKKBN Provinsi
SUMUT.
Siregar, F. H., & Dalimunthe, H. A. (2018). Hubungan antara Religiusitas dengan Penalaran Moral Siswa Kelas
VIII MTSN 2 Bener Meriah.
Nugraha, M. F. (2017). Hubungan Kepuasan Kerja dan Iklim Organisasi dengan Komitmen Organisasi Guru
pada Yayasan Pendidikan Singosari Deli Tua.
Hasmayni, B. (2012). Pengantar Psikologi Eksperimen.
Dewi, S. S. (2012). Konsep Diri Menurut Psikologi Kognitif.
Siregar, M., & Dalimunthe, H. A. (2014). Studi Identifikasi Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Merokok pada
Remaja Awal.
Wahyuni, N. S., & Siregar, F. H. (2011). Child Abuse oleh Wanita Pasca Perceraian.
Minauli, I., & Alfita, L. (2015). Self-efficacy Siswa Sekolah Dasar yang Mengikuti Metode Matematika Otak
Kanan.
Alfita, L. (2023). Hubungan Antara Kecanduan Game Online Dengan Perilaku Agresif Remaja Di Warnet 26
Net Medan (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Dewi, A. H. (2017). Hubungan Lingkungan Kerja Fisik dengan Kepuasan Kerja Perawatan di RSU Haji Medan.
Panggabean, N. H. (2022). Pengaruh Psychological Well-Being dan Kepuasan Kerjaterhadap Stres Kerja
Anggota Himpunan Penerjemah Indonesia (HPI) (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Wahyuni, N. S., & Alfita, L. (2017). Perbedaan Kecenderungan Depresi Antara Laki-Laki dan Perempuan yang
Orang Tuanya Bercerai di Kelurahan Medan Denai (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Lubis, M. R., & Aziz, A. (2003). Hubungan Antara Bimbingan Ibu Dengan Motif Berprestasi Pada Siswa Siswi
Sekolah Dasar Negeri 060843.
Munir, A., & Siregar, F. H. (2014). Hubungan antara Harga Diri dengan Motivasi Berprestasi pada
Mahasiswa/i Fakultas Psikologi Universitas Medan Area Angkatan 2006-2009.
Wahyuni, N. S. (2013). Hubungan Self Efficacy dengan Stres Kerja pada Wartawan Harian Metro 24 Jam
(Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Hardjo, S. (2000). Tingkat Perbedaan Intensi Agresivitas Antara SIswa Pria di Sekolah Menengah Kejuruan
dan Sekolah Menengah Umum di Medan.
Siregar, M., & Hasmayni, B. (2011). Studi Identifikasi Ketertarikan Interpersonal dalam Memilih Pasangan
Hidup Pada Remaja Akhir di Kelurahan Sungai Sentosa Kecamatan Panai Hulu Kabupaten Labuhan
Batu (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Alfita, L. (2019). Perbedaan Coping Stress Ditinjau dari Jenis Kelamin pada Penderita Kanker (Doctoral
dissertation, Universitas Medan Area).
Munir, A., & Budiman, Z. (2013). Hubungan antara Konformitas dengan Perilaku Agresif pada Suporter Sepak
Bola Smeck di Kota Medan.
Wahyuni, N. S., & Budiman, Z. (2013). Hubungan Interaksi Sosial Dengan Motivasi Belajar Siswa di Pesantren
Ar-Raudhatul hasanah Paya Bundung Medan.
Minauli, I., & Siregar, H. M. (2013). Hubungan Antara Kepercayan Diri Dengan Body Image Pada Members
Fitness City Club Medan.
Lubis, M. R., & Wahyuni, N. S. (2004). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Penerapan Kurikulum Berbasis
Kompetensi Dengan Sikap Kritis Pada Siswa SMP Methodis 4 Medan.
Lubis, L., & Aziz, A. (2016). Hubungan Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual dengan Perilaku
Agresif pada Siswa Sekolah Menengnah.
Hardjo, S. (2000). Hubungan Antara Kematangan Emosional Dengan Kemandirian Pada Mahasiswa LP3I-A
Medan.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 SYUAIB (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.